“教育は非効率だけど、非効率でなければ多様な才能は拾えない。「下手な鉄砲も数打ちゃ当たる」なんです。数打たせてもらわないと、教育は成り立たない。教育の歩留まり率って、ほんとうに悪いんです。こうすれば子どもたちの潜在能力がたちまち開花しますという奇跡のような方法は存在しない。”

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“良い人ばかりと付き合うと人間の本質が見えなくなる。”